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第054章 《弟子规》

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    陈龙摸着萌宝小脑袋瓜,“你叫什么名字呢?”

    “小宝!”

    “小宝?哈哈哈,你干脆叫萌宝……”

    “好呀~”

    陈龙将萌宝放下,“孩子们,今天我们开始学习《弟子规》……”

    一说学习,孩子们可都兴趣满满,那些嬉闹的也都静下来,纷纷站立,萌宝也小步走到那些孩子群中乖乖地站着。

    “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”陈龙开始教起《弟子规》来,唉,要说炎帝部族的孩子真是好幸运,这可都是中国几千年文化的精髓,如今,我将这精髓传递给了几千年前的人类启蒙。

    这无形中已经注定,华夏民族势必会在接下来的浩瀚历史烟河中,立于世界民族之林,成为四大古文明帝国之一。

    泱泱华夏大国,该不会是因为自己这一穿越,缔造了今后的华夏文明吧?

    毕竟这是炎帝部族,是炎黄子孙的先祖之一。

    炎帝在中国历史上,那可是可歌可泣的大人物,该不会最开始的炎帝,果真像自己现在这样的?

    “泛爱众,而亲仁,有余力,则学文……”

    陈龙教一句,孩子们学一句,每一个孩子都是聚精会神地学着。

    《弟子规》,原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。

    一般的人听到“弟子”,会有错误的认知,觉得是小孩学的。

    其实这个“弟子”不是指小孩,圣贤人的学生都叫弟子。

    其主要内容也是《论语》学而篇的解读,所以,《弟子规》是源于《论语》,是随顺圣贤教诲,也就是人生的真理,来做事、来处事待人,并不局限于幼儿教育,也适用于成年人。

    本来,陈龙是想教给这远古时代炎帝部族的孩子启蒙三大国学读物,教完《三字经》,再教《百家姓》和《千字文》,但在这个时代,天下不过就是神农氏族、轩辕氏族、九黎氏族等。

    原始部落,姓氏为时过早,所以,《百家姓》首先排除,至于像《千字文》倒也可以。

    不过,幼儿教育,从《弟子规》也未尝不可,教会孩子们做事待人的规矩,才能让这个神农氏族部落不断地发展壮大。

    所以,以《弟子规》为先,接下来,会继续教孩子们《千字文》、《论语》、《孙子兵法》等等,如果他能够在这个远古时代的时间足够长,定要将遗留于世的国学经典,一一带入这个鸿蒙初开的时代,从这一刻,将中国几千年的文明,从这里传承。

    在这里,是一个最坏的时代,也是一个最好的时代。

    万物复苏,一切鸿蒙。

    谁能掌握运转生存规律,将会引领这个时代,主宰这个时代。

    “父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒……”

    陈龙的教书声、孩子的诵读声,在这乡村的原始部落弥漫,让这一个远古的部落,平添了文明的勃勃生机。

    所谓问道茶祖,或许,正是这样一种鸿蒙初开的状态,带着几千年后的文明,让其星火,形成燎原之势。
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