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第十九章 学校的短暂生活

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,校长不但不处理,还袒护职工,不明真相的学生家长偏听偏信,以担心孩子安全为由,要学校解雇打学生的职工。

    另一拨人来到教室大喊大叫,干扰学生们上课,三天下来,学校的正常秩序被彻底打乱了,到了第四天,有一部分学生家长开始不送孩子上课了,这个时候,大虎才意识到了,事态的发展远比他想的还要严重,现在该是抱校长知遇之恩,离开的时候了。

    大虎收拾东西准备离开学校,校长和张先生阻止大虎离开,校长跑到学校门口对不明真相的家长解释那天在操场发生的事情,听了校长的介绍,家长们放弃了跟学校闹下去的做法,他们纷纷把孩子送到教室,学校暂时恢复了上课。

    周扒皮的手下看他们的阴谋没有得逞,就会去找周扒皮汇报去了。

    前两次闹大龙并没有把‘欺负’小少爷的人是大虎的真实情况告诉周扒皮,只是敷衍周扒皮说是学校的一名员工,可是跟大龙一块来的人,从大龙和大虎的谈话中得知了他们是亲哥俩的情况,这个人一直想取代大龙在周扒皮身边的位置,他跑到周扒皮那里告了大龙一状。

    听了手下的话,周扒皮的火苗一下子被点起来了,他想起了大虎跟自己过不去的往事,恨得牙根痒痒,他告诉手下让大龙前来见他,大龙还以为周扒皮不会知道大虎在学校的事情,当大龙装作没事人似的来到周扒皮面前的时候,周扒皮抬手就给了大龙一巴掌,把大龙打的两眼冒金花,大龙还问周扒皮:

    “周爷,您这是因为什么?”

    “你他妈还有脸问我为什么,你知道我最狠什么人吗?最狠你这吃里扒外的人,我家的少爷在学校受欺负好几天了,我让你去摆平这件事,你是怎么做的?”

    “我就是按照您的吩咐做的。”大龙解释道。

    “都他妈到现在了还跟我耍滑头,你说,欺负我家小少爷的人是不是你家大虎?”周扒皮眼睛犀利的看着大龙。

    “是,周爷您是怎么知道的?”大龙问道。

    “你先别问我是怎么知道的,你为什么不在第一时间告诉我?是不是想袒护大虎?”周扒皮一句连一句的追问大龙。

    “没有周爷,我警告大虎让他离开学校,您放心大虎肯定离开学校。”大龙表示。

    “我看这件事情指着你是办不成了,我要亲自出马,我要让你家大虎再尝尝我的厉害。”周扒皮咬着牙根子说。

    “别周爷,您再给我一天的时间,我让大虎马上在您的眼前消失。”大龙央求周扒皮。

    “晚了,大龙你哪也不许去,我会留两个人看着你,免得你又给大虎报信。”

    周扒皮说完,就吩咐两个手下把大龙看管起来。

    周扒皮带着他的好几个手下奔着学校就去了,正是学生们放学的时候,周扒皮命令他的手下把学校的大门关上,不让孩子和接孩子的家长走出大门,校长和张先生发现了情况以后,赶紧到学校门口跟周扒皮进行交涉,周扒皮提出一个条件,就是让大虎坐牢。

    周扒皮的手下遵照周扒皮的指令,已经向警局报了案,他的报案理由是学校的员工打坏了他的儿子,学校包庇员工,不予处理,请警局出面处理。

    学校门口发生的情况,正好让在小屋里休息的大虎看见,他预感到又是因为周扒皮儿子的事情,于是他赶紧跑到学校门口,周扒皮见大虎出来了恼羞成怒,他让手下把大虎扭送警局,立刻被校长和张先生拦住了。

    张先生告诉大虎,还是先回屋躲避一下,他们会跟周扒皮进行交涉,大虎告诉张先生,这件事是因为自己而起,不能因为自己让那些无辜的孩子和家长收到威胁,张先生不容大虎解释,就把大虎关进了小屋,眼看天色已经暗了下来,学生和学生家长被周扒皮关在学校里不让出去,有的孩子开始喊饿,有的孩子吵吵着要回家,周扒皮就是一句话,只要大虎坐牢,他马上就放了学生和家长。

    眼看事态有些控制不住,大虎用力踹开小屋的们,冲到了学校门口,他站在了学校门口的一块大石头上,对着现场所有的人开始了他的辞职‘演讲’:

    “在场的各位,大家好,我就是事件的当事人大虎,为了学生们能够正常的上课,我决定辞掉学校的工作,希望我的离开能换回学校的宁静,但在走之前,我还想跟大家还原一下事件的本来面目,对我、对学校、对学生、对家长也有个交代。”

    接着大虎把那天课间操场上,发生的‘打架’一幕,本真的呈现给了在场的人,大虎在‘演讲’中指名道姓的,对周扒皮派人来学校的所作所为进行了谴责。

    大虎‘演讲’完以后,在场的家长才清楚事情的真相,各种说法也随之欲出,有的家长提议,大虎不应该离开,反倒是那个打人的孩子应该离开学校,有的家长气愤的谴责周扒皮混淆视听。

    当天被打的小男孩哭着拉着大虎的手,央求他不要走,校长和张先生也走到大虎跟前极力挽留,大虎谢绝了大家的好意,他不想再节外生枝,执意要离开。

    这时周扒皮发话了:

    “想离开没那么容易,我已经报案了,警局的人一会就过来,你就等着坐牢吧!”

    果真像周扒皮说的那样,警局派来了两名警察,他们推开人群喊着大虎的名字,大虎走到警察跟前自报姓名,两个警察不由分说扭住大虎的胳膊就要带走,张先生和校长又开始和警察交涉:

    “大虎是学校的员工,他又没犯法,你们凭什么带走他?”校长质问警察。

    “凭什么?有当事人报案说,你们学校的员工大虎把人家的儿子无端的打坏了,我们当然要把人带走调查。”其中一个警察说。

    “那好,请你把被打坏的孩子的伤情让大家看看,总不能凭着当事人的一句话就定大虎的罪吧。”张先生质问警察。

    “办案是我们警察的事情,孩子的伤情当然也是我们警察说了算的,你们现在要做的,就是配合我们把人带走,否则产生的一切你们要负全责。”警察开始威胁。

    “不能把人带走,你们这样做是枉法。”

    “事情很清楚,就是有人借机捣乱,应该把捣乱的人给抓起来。”

    人群中学生的家长看不过,也开始质疑警察,眼看参与进来的人越来越多,周扒皮的手下已经和个别的学生家长动起手来,担心学生和家长们受到伤害,大虎他对在场的人说:

    “你们大家听我说句话,不要因为我把大家都卷进来,这样正中了周扒皮的圈套,我现在就跟警察去警局接受调查,你们大家要相信事实终归是事实,他们就是费尽心思也颠覆不了,你们大家的好意我大虎心领了,你们赶紧带孩子回去吧。”

    大虎说完后就被警察带走了,见大虎被带走了,周扒皮这才让手下把大门打开。

    大虎被带走以后,张先生和校长马上商量营救大虎的计划,校长连夜找到县教育局长,反应学校发生的事情,希望教育局出面斡旋,可教育局局长却说,为了一个勤杂工兴师动众的不值得,他还说,县警局的人得罪不起,言外之意是警局怎么处理跟他们没关系,校长带着局长的意见回到了学校,并转述给了张先生。

    张先生听了校长转述的教育局长的意见非常生气,他说,身为教育局长居然说出这样的话,勤杂工就不需要保护吗,这是什么逻辑,如果今天抓起来的是他的亲戚,他还能这么说话吗?

    张先生跟校长说,他会组织去警局交涉,为了校长的名誉和仕途,张先生建议校长不要参与此事,这件事的后果由他个人负责,但校长坚持要参加,他说,他从事教育这么多年,教育出了不少优秀的孩子,连孩子都知道什么叫爱憎分明,善恶有道,作为校长他更要为学生做出榜样。

    看到校长旗帜鲜明的站到正义的一方,张先生更有信心了。

    经过校长的同意,张先生召开了全体教职员工会议,他在会上通报了昨天大虎被警局带走的全过程,他说到,大虎是学校的一员,我们要跟警局据理力争,要求他们尽快的释放大虎,但是为了不激化矛盾,我们到了警局以后,只是静坐,给他们施加压力,如果有警察出言不逊,我们也要克制自己。

    为了不让孩子们卷进来,张先生特意留下两名教师看管学生。

    第二天一大早,张先生组织学校的全体老师和员工来到了警局。

    到了警局的门口,值班的警察把他们拦在了门外,张先生带头坐在警局门口也不吵也不闹,就这么静坐,校长坐在了第一排。

    到了午饭的时间,张先生回头一看,静坐的队伍多了好多的学生,留下来看管学生的老师说,这些学生不知是从哪里听说的,老师们在这里静坐,他们也自发的要来,他们拦不住,只好带着他们来了,张先生还是叮嘱老师要看管好孩子,以免出现问题。

    要吃午饭的警局局长高青山看到了大门前的一幕,他拽过一个警察追问情况,警察把昨天发生在学校的事情以及关押大虎的情况说了,高青山气的只拍桌子。

    高青山让办此案的警察来见他,警察刚一进门,高青山就质问他:

    “昨天的事情为什么不报告?是谁擅自做主把人给逮起来的?你要是说不清楚,我现在就关你的禁闭。”

    “是周矿主的手下报的案,他说他儿子被学校的员工打了,要我们去抓人。”办案警察说。

    “他周矿主是你的老子,他说让你抓人你就抓人,那我高青山算什么?”

    “我…”警察无法辩解。

    “我什么,我告诉你,这个屁股得你自己擦,看来不处理你,这件事没办法平息,你也知道,自从我到了警局,这是第一次有人来警局门口静坐,而且这里面还有十来岁的孩子,你让我这个警察局长的脸面往哪搁?”高青山说。

    高青山又把副局长叫过来商量平息这件事的办法。

    副局长的意见是,对当事的警察关禁闭,并向全体教职员工道歉,同时当场释放大虎。

    要说高青山真的就是是非分明,主持正义?不全是,最近他也在走背字。

    是这么回事,推举他当局长的县长,不久前接触了一起案子,当事人是个独霸一方的有钱人,由于实力雄厚,关系网庞大,他没有把县长放在眼里,县长本就是个小肚子鸡肠的人,他一直想找个机会给这个人点颜色看看。

    谁来实施这件事,县长想到了他提拔的高青山,那日,两个人约好了见面商谈对付这个人的办法,高青山打包票说,想把这个人彻底打垮不太可能,弄不好还会引火烧身,不过要是找个由头让这个人损失些家财还是可以的,他还帮助县长分析,如果再把这些家财据为已有,那孩子这辈子都不愁没钱了。

    两个人合计了一个栽赃当事人的计谋。

    高青山亲自来到当事人的古董店,对当事人说,他们破获了一起盗墓案,据盗墓贼交代,他们把赃物卖到了当事人的古董店,为了配合警局的调查,现在对古董店进行查封,涉及赃物的全部充公,当事人清楚他们根本没有收过高青山所说的赃物,认为这里面肯定有误会,不过当事人表示,身正不怕影子斜,他愿意接受警局的调查。

    高青山拿到了当事人古董店的钥匙以后,大摇大摆的进入了古董店的地下室,进入了地下室以后,高青山才发现,这里的好东西实在太多了,随手拿一件,就够他半辈子生活的,他找来了县长,两个人开始掠夺,高青山带走了一部分,而大部分都被县长据为己有了。

    为了让计谋合理化,高青山把他拿走的古董的一小部分放在了警局的仓库里,他还特意找了个他信得过的警察看管仓库,看仓库的警察发现,高青山将古董入库的时候没有拉清单,也没有跟他交接,心知肚明的警察认为他也有机可乘,就把古董中的其中两件偷着拿回了家,高青山是谁呀,他早就料定看管的警察会这样做,他暗地里派心腹跟踪看管的警察,当心腹报告他说看管的警察把古董拿回家的时候,高青山乐了。

    高青山和县长知道,当事人不会轻易让他们得到这批古董,一定会找他们算账的,于是他们就自导自演了这场戏,而那个看管仓库的警察无疑成了他们的替罪羊。

    过了半个多月,当事人找到高青山,打听案件的进展情况,高青山说,已经有了眉目,但是他们查封的物品遇到了一些问题,过几天他会给当事人一个交代的。

    那天,看管的警察突然被高青山给控制起来,并在他的家中搜出了两件古董,看管的警察只认定他偷拿了两件古董,高青山命人把警察打入了大牢,并下令没有他的允许任何人不得探视。

    与此同时,高青山来到了当事人的家里,告诉当事人,经他们调查核实,盗墓贼是栽赃陷害,卖古董实属子虚乌有的事情,但是由于看管查封古董的警察监守自盗,造成了当事人的古董部分流失,现在已经准备对监守自盗的警察进行严办。

    高青山的一番解释,当事人根本不信,他坚持要见到看管古董的警察,亲口听他说出真相,高青山答应了当事人的要求,带着他来到了大牢,可当两个人进去以后,却发现那个警察已经死在了牢里。

    当然,这也是高青山和县长的计谋中的一步,当事人见死无对证,便打道回府了,但是他心中的疑虑越来越多,他的耳目曾经告诉他,自从他的古董店被封了以后,县长和高青山就多次去古董店,高青山以有盗贼指认为名查封他的店,实则是想霸占他家的古董,当事人咽不下这口气,就到县长的上司那告发了县长和高青山。

    县长的上司本来就对县长心存不满,正好利用这个机会打压他,于是,在县长毫无准备的情况下,他们对县长的家进行了查抄,抄出了当事人的不少古董,县长被带走调查了,很快就涉及到高青山的问题。

    就在这个当口,又出现了学校的老师和学生静坐的事件,高青山不慌神才怪那。

    高青山害怕事情闹大,他亲自来到警局门口,向学校的老师和学生致歉,并宣布当场释放大虎。

    当大虎走出警局,看到众多的老师和学生的时候,一向坚强的他眼泪掉下来了。

    大虎感谢校长、先生和师生对他的营救,但同时还是坚持辞职的请求,大虎的理由很简单,周扒皮一天不除,就不会善罢甘休,还会找各种借口来学校捣乱,他实在不愿看到这么多善良的人因为他再受到任何的伤害。

    张先生了解大虎的脾气,他一旦认准的事情是不容易改变的,在和校长商量之后,他们答应了大虎的请求,不过张先生建议大虎,离开学校后,去他在县城开棺材铺的亲戚那去做工,这样俩个人同在县城,遇到事情也方便照应,大虎接受了张先生的建议,告别了校长,跟着张先生到棺材铺去了。
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